劉淑惠｜10個窮孩子的半下流人生：千金難買少年貧，貧窮不是原罪，卻是最好的教育

一個家庭竟有10個孩子，這是什麼樣的天文數字？

就像韓國電影《寄生上流》中，住在地下室的金司機一家人，就算出去工作時，服裝整齊，但本質中的窮酸味道，跨過人際藩籬，直衝腦門，久久不散，形成窮人與富人的之間的隱形圍牆。

有一次在被嚴重排擠的課後，他掉著眼淚，我們並肩一起吃著小餅乾，我試圖安撫一下他脆弱的心情，慢慢聊出了不個為人知的家庭故事。

學校不能取代家庭的功能，卻是弱勢孩子取暖的地方。

父親入獄，母親跑了，原本就有4個孩子，由祖父母辛苦維持家計。

然而，出獄後回來的父親，再婚後又生了3個小孩，加上繼母前段婚姻的小孩，又有3個，數學不好的我，在他臉不紅、氣不喘地跟我陳述時，我都覺得腦壓過重，頭整個快爆炸了，因為我每一根手指頭伸出，在點數人數時，都是沉重而顫抖。

一個家庭，竟然有10個孩子，這是什麼樣的天文數字，哇。

我倒抽一口氣，後退三步，仍難以撫平受到的驚嚇，簡直無法呼吸，困窘立現，無暇遮掩。

貧窮不是原罪，有時是難以醒來的噩夢

早熟的孩子看出我的窘迫，自我解嘲的說，「在我們家，爸爸生的小孩，和媽媽生的小孩，一起打兩個人一起生的小孩，經常在家中上演」，這種傳統鄉土劇的橋段，他笑得很自然，我卻聽得很心酸。

這些孩子或許將來長大，會是家庭的人口紅利，但現在真的是個沉重的負擔，不只資源難以分配均衡，連生存都有困難，因為父母都是打雜粗工。

父母經濟，常無著落，食指浩繁，無暇顧及每個小孩，只好放牛吃草，自生自滅。

「貧窮不是原罪，有時是難以醒來的噩夢，甚至是難以超生的業障」，我心中忖度著，這樣的貧窮，會有翻身的機會嗎？

他告訴我，「小時候，住在阿公阿嬤家，位在河堤旁的貨櫃組合屋，當大雨來臨的時候，就是最悽慘的時候，下雨天來臨經常要舀水，常常會遲到，腳臭是最慘的，加上身體發出的異味」，解釋了讓同學卻步的原因。

貨櫃屋的光線不好，寫作業都要搬到室外，就著薄薄的日光，節省電源，趕快寫完。

阿德勒說，「重要的不是天生擁有什麼，而是如何活用擁有的東西，勇氣就是克服困難的活力，人不應該被過去束縛，每個人都可以描繪自己的未來」，在人生沒有什麼選擇機會下，生命也會自己尋找到出口，沒傘的孩子必須跑得比較快。

所幸，家中孩子們，雖然課業沒有頂尖，但在家務工作安排，與生活自理能力上，卻井然有序，從不拖延，彼此分工合作，因為家中的資源有限，要盡可能把握機會。

在艱苦環境中，磨練出來的強大生存本能

「因為爸媽很忙，我們每天都會排掃地，煮飯的值日生，作業也都自己完成，假日的時候，鄰居還會給我們，做小電器組裝的家庭手工，我們每個人都可以賺到零用錢，透過全家小孩寒暑假的家庭手工，也可貼補開學後的學費，放假是我最期待的日子」，他說。

「我們偶爾還會去舊書攤，買人家寫過的便宜參考書，我用打工的零用錢，買到成本只有新書價格不到1/10的書，真的超級划算，回來把答案遮住，就可以使用，弟妹使用後，成績也逐漸進步。」

小小年紀，如此懂事，一方面透過打工「開源」賺零用錢，一方面透過「節流」買二手書學習，小小年紀，卻很有理財頭腦。貧窮是最好的教育，聽完孩子的生意經，我推推眼鏡，簡直佩服到極點。

「老師的責任，就是幫孩子找出天賦，與獨一無二的樣貌」，在我看來，這孩子根本就是天生的生意人，一個在艱苦環境中，磨練出來的強大生存本能。

人窮志不窮，窮困並沒有把小孩打倒，而是另尋機會，找到適合自己的生活與學習的方式，沒有靠施捨與救濟，尊嚴一直都在，這家孩子，就用自己的志氣，把家給撐起來，每個人各就各位，努力把自己做好。

在窮養中培養心靈富有，長大就會懂得珍惜

全世界最會賺錢的以色列人，教育孩子受「物質上的苦」，長大後才會成為一個「富有的人」。

「千金難買少年貧」，股神巴菲特的「窮養理論」，強調吃苦受益無窮，富豪洛克菲勒家族則以「勤儉節約，自力更生」為祖訓，有錢人努力營造貧窮的境遇，磨練小孩的個性。而親子理財作家瑪哈，也同樣主張「心靈富養，物質窮養」，讓小孩嘗苦頭，接受挫折失敗，在窮養中培養心靈富有，長大就會懂得珍惜，不鋪張浪費。

教學真是一個很棒的舞台，邊教邊學，讓我經歷孩子勵志奮鬥的故事，也更疼惜與每個越挫越勇孩子的相遇，透過生命陷落處的陪伴與傾聽，協助孩子找到人生的方向，與生命的光芒。