童遭打生殖器崩潰「解離」！男師不服處分提告　法院打臉了

北市某國小劉姓男老師常以鼓棒打小五男學童頭臉、生殖器及辱罵恫嚇，導致學童身心崩潰陷入解離狀態，教評會決議解聘，且終身不得聘任為教師。劉男不服，提告學校、教育部，遭判敗訴，可上訴。

判決指出，劉男2018年任職北市某國小音樂、聽覺藝術課老師，請受害男童幫忙照顧自己讀小一的兒子，看到兒子學習表現不佳，竟痛罵男童不負責任而施暴，甩巴掌、打太陽穴、用鼓棒打小腿、鼻樑、生殖器等，並恐嚇男童，要求其不能說出去。

男童受不了向母親反映後，劉男變本加厲，導致男童不敢吐露實情，隔年開始出現頭暈、腹痛與持續腹瀉，甚至有解離症狀，即在記憶、自我意識或認知的功能上的崩解，因而無法正常上學及生活，醫院確為男童是劉男凌虐後罹患創傷後壓力症。

校方接獲檢舉後，教評會決議暫時停聘，遭教育部退回，再開教評會時認定劉男行為涉及教師法「體罰或霸凌學生，造成其身心嚴重侵害」情形，決議處分解聘，且終身不得聘任為教師並函報教育部核准。

劉男不服，提起行政訴訟，認為教育部無權以「拒絕核准」方式強令校方解聘他。

校方表示，教育人員任用條例明文規定體罰或霸凌學生，造成其身心嚴重侵害的情形「應」予解聘，教育部來函是提醒，並沒有恣意或違法干涉教評會決議。教育部也指出，對劉男的處分，並無違誤，也無違反比例原則。

台北高等行政法院審理後，認定劉男確有體罰、霸凌男學童，造成其創傷後壓力症，以及身心狀況等嚴重侵害結果，因此判決劉男敗訴。可上訴。