身為資深韓劇迷,看完今年的《二十五,二十一》、《我的出走日記》、《我們的藍調時光》已備感療癒,心滿意足。
追劇的空窗期瞥見《非常律師禹英禑》的介紹,抱持著隨意看個墊檔劇的心情按下播放鍵,沒想到第一集就讓我欲罷不能,甚至向同事推坑。(當時才播出二集,為了怕精神糧食一下就沒了,還捨不得點開下一集)
對我來說,並不會特別想在休息時間再接觸和工作內容相關性太高的戲劇題材,但是女主角飾演的自閉症律師和周遭人物的設定實在太吸引我,劇情的編排與探討的議題,也讓我很感興趣,於是乎,我難得追起了on檔戲。
隨著戲劇的話題性增加,網路上不免俗出現了對女主角在詮釋自閉症上的評論,不過就像劇裡說的:「自閉症的正式名稱是自閉症類群障礙症,之所以叫『類群』,就是因為自閉症千差萬別。」假使我們以光譜的概念去認識自閉症,便可以理解不管是《雨人》的自閉症角色、《良醫墨菲》、《我是遺物整理師》裡的韓可魯,抑或是本劇的禹英禑與金廷勳,都是自閉症可能有的樣貌。
實際上,教學現場的自閉症學生,個別差異非常大,即使同為輕度自閉症,也呈現出不同的面向。
認識自閉症可用光譜的概念,越靠右邊的自閉特質相對不明顯;反之,越靠左邊則自閉特質越明顯。即使是光譜所在位置相近的自閉症,仍存在著個別差異。
簡要來說,自閉症大致上會在溝通、社會互動、行為模式及興趣上顯現困難。這些困難,和其大腦功能發展有關,並非後天環境所致。
劇中女主角禹英禑最讓我有共鳴的,莫過於自閉症社會互動特有的表現風格,那直白不懂得變通的表達與思考模式,與我的輕度自閉症學生相似度極高,就連她引發諸多討論的肢體語言,也讓我時不時就看到任教學生的影子。
飾演女主角的朴恩斌曾在受訪時提及,擔心自己在演戲時讓觀眾對於自閉症留下錯誤的認識,因而沒有模仿任何角色,反而是透過診斷標準學習,也向自閉症專家諮詢,經過深思熟慮後才將禹英禑這個角色呈現在劇中。
在她細心的揣摩下,我在觀看這齣戲的過程中,不斷浮現出這些年和自閉症學生「交手」的有趣畫面,更藉由禹英禑的視角,去思考如何與「禹英禑型的ASD」相處。這些少有的看劇體驗,讓我深刻感受到朴恩斌對於角色的投入與用心。
在劇情方面,內容圍繞在禹英禑成為律師後的職場生活,雖然女主角設定為過目不忘的天才律師,但劇中並未一直開高能,更非在法庭上百分百勝訴。相反地,因為其自閉症特質,使得她在工作和生活持續經歷著大大小小的阻礙與挫折,看著她跌跌撞撞卻執著的模樣,讓我在螢幕前也不禁為她加油。
圖文有劇透 ,請斟酌使用
每個學期和我的輕度自閉症學生相處,大概會被這樣的冷箭射個5、6、7、8次,特教老師我早已練就無堅不摧的體質,不過當學生的箭射向原班任課老師時,我的冷汗還是冒個不停。
這裡權敏宇露出不可置信和受不了的眼神,其實也反映出一般同學在不理解自閉症特質時,表現出的真實反應。
心情已不美麗的法官,聽到禹英禑這麼說,怒火應該瞬間被點燃。然而這些看似不禮貌或自大的言論,其實也和自閉症難以同理他人情緒的特質有關 。
同樣的情形在EP10也有出現。鄭辯問禹英禑:「妳是從哪帶回這麼令人頭痛的案件?」聽不懂反諷的英禑回答:「我是從地鐵二號線帶回來的。」這些小細節,讓特教老師看得很起勁!
EP12在法院的好幾個橋段,也超有趣的(雖然鄭明錫律師覺得懊惱不已,不過柳辯應該很感謝禹英禑的反助攻吧)。
排列物品的細節一直出現在劇中,不知為何,有種被療癒的感覺(?)
劇中禹英禑進門前的讀秒,似乎也可視為儀式化行為的一種(這部分雖然有人覺得演繹得較誇張,但實際遇到的自閉症學生,曾有在進門前有更特別與誇大的動作)。EP13中,禹英禑對於進門讀秒的動作做了解釋:「因為對我而言,從一個空間到另一個空間所感受到的刺激實在太大了,如果在心裡默數到三,喘口氣再進去的話,可以稍微緩解刺激」。也就是底下會提及到的「對環境刺激有極端的反應」。
遇過熱愛飛機,並能熟記機場航班起降時間的自閉症學生,他們對於特定事物的執著與熱愛,每每想到都覺得超神奇!
喜愛這齣戲的觀眾常用「可愛」去形容禹英禑這個角色,在人物引起討論的同時,也開始出現禹英禑的「人設」不真實,甚至是因為女主角的外貌或賣萌才有看點的聲音。看到網路上類似的評論,只覺得我何其有幸在教學生涯中,遇到如禹英禑可愛般的學生,讓我毫無疑問地對這個角色進行投射。
編劇文智媛曾說:「希望人們支持禹英禑這個角色時,並不是出自於同情或心疼,而是看見她可愛又充滿朝氣的模樣。」我想,編劇在這點做得很成功,因為我身邊非特教背景的朋友,已紛紛被禹英禑圈粉。
趁著被開學浪潮淹沒前,用了自閉症鑑定/診斷準則去對照禹英禑的行為表現,也向大家介紹這齣特別的韓劇。我們從電視劇中認識禹英禑飾演的自閉症,但其實在現實生活中,自閉症的樣貌非常多元,理解他們的限制、尊重他們的特質、進而給予包容與關愛,我們會發現他們美好的一面喔!
作者、圖片提供:特教來福 SELife 文章出處:FB
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